7月17日正值暑假，记者来到莱芜一中。灰色的校舍、碧绿的法桐，加上蔚蓝的天空，平日里紧张有序的校园在假期里一下子寂静起来。记者在校长室见到了正在值班的莱芜一中党委书记、校长陈传军。他说：“在纪念建党87周年之际，莱芜一中被市委组织部授予‘基层党建工作红旗单位’，成为我市教育系统唯一获此殊荣的单位。这是荣誉，更是责任.我们紧密结合学校工作实际，形成了‘以规范化的理论学习见长，以高层次的主题活动牵动，以精细化的思想工作为本，以长效化的机制作保障，实现党委工作效率新提升’的党建工作特色，创造性地开展基层党建工作，推动了学校各项工作又好又快发展。”
把党建纳入长效机制之内
      2006年10月，莱芜一中党总支升格为党委，揭开了莱芜一中党建工作的新篇章。莱芜一中党委着手建立了党建工作长效机制，各项工作做到有章可循。党建工作责任机制确定了支部的工作责任要求；委员联系挂钩制度确定了每位委员挂钩一个支部，每季度至少一次督导党建工作和教学工作；党员定期学习制度实行集中学习和自学相结合，采用观看电教片、学习文件等形式，规定每个党员每年学习不少于12天，读一本专著，记一本笔记，写一篇体会；党风廉政建设责任制的重点是加强党风监督，落实好党员干部廉洁自律，履行党风廉政承诺，认真执行重大问题议事规则；党委每年至少开一次民主生活会，找出党性党风方面存在的突出问题，并向干部群众及时通报。“长效机制的建立，使党建工作日益规范，学校党委明确提出了‘有制度+不检查=0’的观念，进一步加大了执行的力度，强化了党建工作的落实。”
学校的中心工作就是教书育人，领导干部只有一个任务，就是为教学服务。莱芜一中党委将政策和待遇向一线教师倾斜；中层以上干部必须深入课堂听课评课；行政例会上首先协调解决各年级遇到的问题，全力以赴保障教学一线工作；所有干部强化责任，淡化权力，进一步完善了校长值日、校长办公会、周行政例会和夜间值班制度；倡导党委委员要落实“后勤围着前勤转，科室围着级部转，领导围着教师转，老师围着学生转，全校围着教学转”和“七个一”即每天至少和一名老师进行一次交流，每天至少发现一个问题，每天至少发现一处亮点，每周至少和一名学生进行一次交谈，每周实施一项工作新举措，每周提出一条工作好建议，每周至少参加一次教研活动工作制度，开展党员服务站、廉洁文化进校园等活动，让党员干部在奉献中获得成就感。
       把支部建在学科之上
       莱芜一中有党员200余人，充分发挥好他们的先锋模范带头作用就能最大限度地促进学校各项工作的开展。莱芜一中非常重视基层党支部建设，把支部作为党联系广大教职工的桥梁和纽带。以前的年级支部因教学这个中心任务需每年调整一次，支部成员常处于不稳定状态，不利于发挥党员的带头作用。学校反复酝酿，决定首先调整支部，把党支部建在学科之上，年级支部调整为学科支部，增加了支部构成的稳定性，强化了支部建设的连续性，发挥了党员队伍的凝聚力和战斗力，促进了教育教学工作的开展。
       文科综合支部是学科支部中工作比较出色的一个，他们结合学科建设实际，充分发挥一线共产党员的模范带头作用，学科建设取得明显成效。支部委员白振国，既担任级部主任工作又担任政治课教学及班主任工作，工作千头万绪。针对新时期中学生的实际，他大力创新班级工作手段和模式，推进班级工作改革，实施科学有序的班级管理，制定班规班约；让学生全员参与管理，成立各种检查小组，对每个同学的执行情况进行检查记录，每周一小评，每月一总结，规范了学生的言行；掌握科学的学习方法，提高学习效率，保证了每一个同学都“想学”、“乐学”、“会学”。
        把优秀分子吸收到队伍中来
        学校党委结合中心工作，在全体教师党员中开展了“做模范党员，当优秀教师”活动；开展了“共产党员亮身份”活动，制作了党员标志牌；深入开展了党员十项活动(党员观摩课、党员备课展览、党员论文展评、党员带徒弟、党员合理化建议评选、党员资助一名贫困生、党员班主任学科组长评选、党员学术讲座、党员带一名尖子生、党员走访五个学生家庭)；开展了党员民主测评和评选先进活动，今年，白振国被评为市级优秀共产党员，6人被评为教育系统优秀共产党员；开展了党员“启发式课堂”观摩评选活动，丰富了“启发式课堂”的内涵。
        中学生党校是莱芜一中的一大特色。学校制定了健全的组织结构和规章制度，认真抓好“五个环节”，即早启蒙、重培养、选好苗、推好优、树典型；“四个保证”，即课时、内容、经费、师资保证；“三个结合”，即做到党校教育与相关学科知识相结合、与共青团工作相结合、与社会实践活动相结合。目前，全校累计有2000余名学生参加了党校学习，并向党组织递交了入党申请书，300多名学生被确定为入党积极分子，目前，已有38名优秀学生被吸收进党员队伍，刘聪等20名学生今年被吸收为中共预备党员。